无论是现在的孩子，还是初为人母的家长，可能都有过培训、补课，这样的经历。可以说国内的培训行业已经伴随着几代人成长，且不论补课这种方式是对是错，迄今为止在中高考压力下孩子需要在课外进行补习仍是主流。

在以往，既有将孩子集中起来的补习班，也有家教这种模式。不过两种方式都有明显的缺点，来做家教的多为兼职的大学生，且不说其学科功底如何，在教学方法上就会有一定的欠缺。而大班授课的方式很难保证每个孩子都能得到很好的照顾，家长也难以掌握孩子的学习动态。教育界始终在针对这一情况做着调整，“家塾先生”网校的出现就为这一问题找到了解决之道。

将培训学校课堂搬回家，是家塾先生最大的特色。所有在课堂上进行的授课内容都可以在家里的电脑上进行观看，不懂的地方更是可以进行回放学习。除了这种“录像回放”的方式外，更重要的是家塾先生网络课堂可以实现学生与老师的直播互动与问题回答，也就是说与当面交流几乎是不存在差别的。

对于孩子来说，家塾先生网络课堂可以说是近距离接触名师的最方便途径，尤其对一些在课堂上很多人面前腼腆内向的孩子来说，在家庭环境中更方便他们发问与交流。从家长的角度看，最直接的好处就是可以了解孩子的动态动向，以往的补习班往往是孩子周末就出去了，究竟学没学，学的怎么样家长完全一头雾水，有了网络课堂就避免了这一问题。孩子学到什么程度，哪些地方不明白或者自己说不清，家长也可以及时在身边帮助其与老师沟通，网校的题库系统更是结合每个章节进行了补充题型的解答，种种优势都是传统培训班所难以达到的。

孩子不需要出行奔波，既节省了时间与精力，也更加安全。父母也可以不用费心接送，可以说家塾先生网络课堂的学习模式是高度人性化的。所有老师均是有着多年教学经验的优秀教师，教学质量也更加有保障。自从家塾模式推出后，很快也收到了一些学生和家长乃至老师的良好反馈，有了家塾先生孩子的成绩提高了，家长对孩子的学习心理有底了，也不担心孩子一个人出门危险或者贪玩了。家塾先生可以说是互联网时代下，利用线上线下的方式对传统行业大胆创新的一次尝试。在家就能提成绩，就在家塾先生网络课堂。

★课堂形式与特点：

1、网络课堂互动直播，打破地域的局限性，老师和学生多角度共同参与，超越单一式的面授效果；

2、网络课堂的多种互动方式（学生举手发言、老师点名发言、课堂练习答案提交、课程中听课调查投票等），可改善孩子学习过程中的分心或注意力不集中问题，并有针对性的解决孩子课程中遇到的问题或难点；

3、每次课程都有教学老师和助教老师共同参与，在保证教学进度的基础上，还可以维护课堂秩序或问题解决；

4、直播课程的回放功能可弥补学生的漏听遗憾，以及重复学习的意愿；

5、针对每个章节的题库系统可使学生学完即练，及时巩固，并收藏解题方法；

6、学生可对课程或平时学校中的问题进行提出，由老师或其他学生进行多角度回答，开阔解题思路，解决自己的疑问；

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