智能拥抱引导系统
人类之间最好的身体接触方式就是拥抱,因为它很简单又明确地表达着人与人之间最真的关爱。智能拥抱引导系统基于应用心理学、机械制造学原理,精准测定拥抱力度、持续时间及变化,科学判断当下的情绪,实时真人语音支持、鼓励,正向疏导。【产品功能】卡通萌系外观:原创爱心抱抱熊外形,萌系可爱。高档毛绒面料:主体部分超柔短毛绒面料,内里填充高回弹海绵,柔软舒适。金属钢板材质:发声盒和底座采用金属钢板,外层喷塑处理,圆...
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人类之间最好的身体接触方式就是拥抱,因为它很简单又明确地表达着人与人之间最真的关爱。智能拥抱引导系统基于应用心理学、机械制造学原理,精准测定拥抱力度、持续时间及变化,科学判断当下的情绪,实时真人语音支持、鼓励,正向疏导。【产品功能】卡通萌系外观:原创爱心抱抱熊外形,萌系可爱。高档毛绒面料:主体部分超柔短毛绒面料,内里填充高回弹海绵,柔软舒适。金属钢板材质:发声盒和底座采用金属钢板,外层喷塑处理,圆...
利用机械的滚动力作用和机械力挤压来进行按摩,按摩后可感到肌肉放松,使人精神振奋,消除疲劳,配合专业的心理减压系统,可以让极度疲劳人士快速进入宁静、放松状态。【系统功能】零重力豪华舱:模拟外太空无重力原理,舒适的零重力按摩。加长按摩轨迹:贴合人体曲线,从头到足底贴合按摩。双维侦测系统:通过智能检测定位,感知人体匹配按摩。多种按摩手法:20多种按摩技法,全身按摩设计。多种模式设计:多种定制模式,适应不...
上肢肌力协调活动能力和关节活动的训练。U型头枕,孩子靠着更舒适,便于固定头部,头部绑带更服帖。靠背坐垫,发泡一体成型,厚实感舒适,皮革不易起皱,前档部厚实更有力,防护宝宝前倾可调节。优质实木,精选上好木材,表面油漆处理防腐蚀,寿命更长久。橡胶钢轮,360度自由活动,带刹车、耐磨损、声音小。湖南新创煜智能科技有限公司是一家专注于做特殊教育研发、生产、销售的技术型企业,包括智能化技术的研发、服务;提供...
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心理素质是一个人整体素质的基础,人和人之间竞争,心理素质常常会很大程度上影响到一个人能力和水平的发挥。面对失败和挫折,有的人能够积极振作,东山再起,而有的人却一蹶不振,自暴自弃。很多的心理问题其实是来访者自卑引起的,如果来访者能够自信点,很多问题会自然解决。智能多维自信调节训练系统通过“正向引导、反复强化、多维互动”等方式,让训练者进行积极、自信的心理训练,学会敢于表达,从而改变个性,树立自信心,...
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心潪心心理沙盘团体游戏沙盘游戏是一种内心潜意识表达技术,孩子制作的每一个场景都是其内心的表达,孩子的内心秩序得到梳理,人格发展得到促进,心理水平得到提高。对于紧张、恐惧、焦虑引起的抽动、自闭、自卑、厌学等表现有良好的疏导作用。这种非语言的心理治疗,在当前国际上影响广泛,它能够将心理分析、行为学派和人本主义三大心理治疗学派融合应用。产品特点1、心理沙具:按照大类和次类别划分,并提供主要类别与沙具的象...
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大家现在的生活快节奏、工作加班、熬夜刷手机。这些行为给自己积累了很多压力。一个人有开心的时候,也会有不开心的时候,当一个人不开心的时候如果能够合理的将心理不痛快的情绪发泄出来,也可以让人变得开心起来。以人机交互、暗示疏导、无线传感等学科理论,根据不同的宣泄主题建立正向宣泄情境,从而有效消除焦虑、紧张、自卑等不良负面影响,引导宣泄者积极向上,进而帮助宣泄者建立自信。找回自我的新概念宣泄产品。产品特点...
长沙博沃思未来是一家专注于提升青少年认知能力的培训机构。该机构引入了全球领先的认知力训练方法,结合青少年生长发育的特点,为孩子们提供全面的认知力训练课程。课程以科学、系统的方法为基础,涵盖了注意力、记忆力、想象力、观察力、思考力等多个方面。通过互动游戏、情景模拟等多元化的教学方式,激发孩子们的学习兴趣和主动性,让他们在轻松愉快的氛围中提升自己的认知能力。此外,长沙博沃思未来的教师团队经验丰富,具备...
系统将虚拟现实、动感影院、头部追踪、多人互动等技术巧妙结合于一体的沉浸式体验项目,运用心理学理论结合虚拟现实技术研发而成,让体验者自主自助的选择使用训练模式;VR蛋椅,它能够为你提供非凡的沉浸体验,椅子内置了多个传感器和震动、触觉反馈模块,能够支持旋转、倾斜、上升下沉等功能。配合VR眼镜使用,能够将观众带入一个沉浸的世界,让他们沉浸其中。VR蛋椅内置多种环境模拟功效,配合VR眼镜与内容互动,可以使...
以音乐放松催眠训练为主,通过震动按摩手法,舒展臀部腰部背部颈部压力,放松消除疲劳,可躺可座,集身心放松为一体的音乐放松设备。【系统特点】:1.真皮材质:小牛皮材质。2.电动调节:可打开,可躺,任意调节角度。3.按摩系统:震动按摩,减轻身体压力。4.播放系统:内置双音响,沉浸式体验。5.放松系统:内置专业减压、放松、催眠系列音乐包。6.可移动式平板支架。7.10.1寸平板,WIN+安卓双系统。【配置...
小时候总是睡不醒,现在总是想睡睡不着,以前睡不着是单纯地睡多了,现在睡不着是因为人因为事,因为不尽人意的生活。这三年反反复复的疫情,影响最大的就是人到中年的我们,每天一睁眼,要考虑柴米油盐酱醋茶,要查看车里的油还能跑多少公里,要记得还每个月的车房贷款,要想着父母子女必须要添补的东西。推荐使用:暗示催眠室是利用言语、动作或其他方式并加以催眠术语使人进入催眠状态,并以暗示进行治疗的一种方法。配备了催眠...
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多动多重症是儿童期常见的心理行为疾病,不仅影响患儿的学习和生活,还给父母带来烦恼,影响孩子的健康成长。适应人群:多动症(ADHD)、多重人格、注意力不集中等.....注意缺陷与多动障碍(Attentiondeficitandhyperactivitydisorder,ADHD)俗称多动症,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。...
拥抱系统是以“拥抱”的方式来宣泄人体不良情绪、抚慰精神为基础而开发的,它能的测定和分析宣泄者拥抱的力度、持续时间,从而建立一个正确的宣泄主题,评估出适合当前宣泄者的正向疏导语,并实时地激励疏导宣泄者的一套具有智能引导、正向激励、双向互动沟通新概念的宣泄产品。通过拥抱的方式,让情绪宣泄者得到精神抚慰,感受被关心、被呵护的感觉,进行真实的情绪宣泄,个性化正向引导语,有针对性进行正向性情绪疏导与鼓励,体...
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送教上门是特殊教育中,针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划带到该学生的家中,并对其实施计划、评估的过程。事实上,在中国送教上门这一形态很早就已经产生,只是在名称和实施的对象、手段上有所不同。送教上门主要为了帮助那些缺乏自理能力、重度或极重度的智力残疾学生,由于行动不便,无法实现正常的在校教育,由资源教师定期到访家中进行辅导训练。...
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资源教室是在普通学校或特殊教育学校设置的集课程、教材、专业书籍、教具、教具、康复器材和辅助技术于一体的特殊教室。资源课堂对有特殊教育需求的儿童具有咨询、个案管理、教育心理诊断、个体化教育计划、教学支持、学习指导、补习教学、康复训练和教育效果评估等功能。在普通学校(含幼儿园、普通中小学、中等职业学校,以下同)建设资源教室,要遵循残疾学生身心发展规律,充分考虑残疾学生潜能开发和功能补偿的需求,以增强残...
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手掌感知游戏箱能刺激儿童的听觉、视觉神经,增强视听觉感官机能,训练手臂肌肉灵活度、训练触觉感知能力。手掌感知游戏箱通过声音、手臂力量、动态灯光、不同方位的手掌、手掌材质等结构及电子部件的细节设计。让儿童均匀压下掌型按键时,会同时接收到环形彩灯闪动和对应的音乐回馈,刺激儿童的听觉和视觉神经,手掌朝向设计,儿童可以感受四个不同的方位,配合均匀按压时,达到拉伸手臂肌肉的功效,增强手臂肌肉灵活度。手掌感知...
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1、产品尺寸:不小于:1800*85*44mm,符合人机工程学设计,触控操作键盘与地面呈15度角倾斜,符合人体操作体验。2、整机材质:机身采用优质冷轧钢板材质,模块化结构,表面金属喷塑工艺处理;美观耐用,面板采用高端进口亚克力,运用最新UV平板打印工艺制作而成,色彩艳丽,绝缘性能优良,抗冲击力强,透光性佳,使用寿命长。3、触摸式按键操作:触控按键操作界面采用进口亚克力蓝色冷光效果,点触反应灵敏,且...
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智能引导拥抱系统,是一款以来访者来主动拥抱来获得心理安慰,通过赞美,正向引导,鼓励的方式开安抚来访者的情绪,提供积其的正能量,根据来访正反馈的正确主题,发出适当正向激励,心理认知疏导语言,达到建立理想性思维,调节自己的认知能力。本系统采用金属框架,钢板底座,模拟人体外形设计,整体高18000mm,底座尺寸:长700mm*宽800mm,发声盒尺寸:长300mm*宽100mm*高100mm,发声盒和底...
湖南土建中级职称为什么一直这么火?外省的人都来考了?第一:专业设置方面范围广考试设置专业:建筑工程、工程造价、建筑学、城市规划、风景园林、给水排水、建筑环境与设备、市政公用工程、工程建筑白蚁防治等九个专业。第二:无需初级助理工程师湖南中级职称和其他省份的要求不一样,其他省份需要助理工程师满4年,而考的只要你的条件满足土建类专业,中专毕业15年;大专毕业6年;本科毕业4年;硕士毕业1年这些基本条件。...
安全员C证是专职的安全生产管理人员。安全员C证属于国家职业技术技能鉴定证书。这个证书是代表你在某一技术领域具有某一水平的证明。安全员C证也称建筑施工企业三类人员C证、三类人员C证。安全员c证是建筑施工企业专职安全生产管理人员,是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员,包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。三类人员考试合格者由建设部门颁发相应岗位《安全生产考核合...
如果复读上本科,尤其是能够上985、211类大学,这样的话虽然非常辛苦的读了“高四”但却因此享受到了更为优质的大学教育资源,以及接触更为广泛的优质人脉,在这四年的大学中也会学到非常多的优质前沿知识,开阔见识,提升自我能力。高考失利要不要复读高考没考好该不该复读?首先要看你复读一年能提高多少分,如果你能从专科分数提高到二本分数,或者从二本提高到211/985大学,那么复读一年是值得的。如若不然,复读...