育婴师招生简章

育婴师主要从事0-3岁婴幼儿的生活照料、保健护理、智力开发、性格塑造、科学教育与家长指导等工作。训练孩子的运动、认知、语言、社交等各方面能力，完成孩子的动作技能训练、智力拓展、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。

职业特点：

1．重要性

科学研究证明，婴幼儿时是人脑发育的黄金阶段，是各方面潜能开发的关键期，宝宝出生后三年内吸收的知识量相当于成人在60年内拼命学习获得的总量，因此科学的喂养与教育对孩子一生影响巨大。

2．强制性

《中国儿童发展纲要》（2011-2020）中指出要积极开展0-3岁儿童科学育儿指导，加快培养0-3岁儿童早期教育专业化人才，为0-3岁儿童及其家庭提供早期保育和教育指导。按劳动法和职业教育法的规定从事育婴事业的人员必须持有国家育婴师资格证方可上岗。

3.稀缺性

据调查：有80%以上的0-3岁婴幼儿由祖父母和保姆照料，在喂养育儿观念上落后，教育方法不科学，而正规性学历教育机构尚未开设0-3岁婴幼儿教育专业，导致婴幼人才严重断层，供不应求。

4.实用性

0-3岁婴幼儿教育强调实际操作能力，护理、保健及科学教育活动切实遵循0-3岁婴幼儿的身心发展特点，同时科学搭配营养配方，推动0-3岁婴幼儿全方面发展，同时也是婴幼儿父母、准父母必修的实用课程。

培训对象

1．在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员；

2．拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员；

3．正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员；

4．准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生；

5．希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的（准）父母、（准）祖父母等。

培训目标：

培养“五项全能”人才：专业的生活护理、专业的早教启蒙、专业的营养配餐、全程生理照料、全程亲子辅导。

培训课程：产妇、婴幼儿护理，月子餐，抚触，洗澡，不同月龄的各种训练，0-3岁婴幼儿的潜能开发、生活照料、保健护理、智力开发、性格塑造、科学教育与家长指导等工作。训练孩子的运动、认知、语言、社交等各方面能力，完成孩子的动作技能训练、智力拓展、社会行为及儿童敏感期各种训练、人格培养等多方面的教育任务。