如今英语普及了，是一所大学就会有英语专业，大家学英语的目的只是为了更好的就业，但是靠英语找个好工作已经不像以前那样容易了，反而是越来越难，因为懂英语了越来越多了。随之而出现的是小语种，学德语的在小语种中占的比重越来越大了，但是如何学好德语呢？笔者也是德语爱好者，以下是笔者的一些经验：

1.语法语法是把词汇连接起来的纽带，不存在没有语法的语言，德语也不例外。德语语法的学习也是需要不断积累的，一天学一点，一天懂一点，慢慢的你就会掌握了，刚开始的时候有点难度，记住了，学习的时候千万不要和英语的语法去对照，不要去问为什么，要先背诵背熟，这个过程是灌输的过程，因为之前你没有任何德语的概念，你需要强制灌输进你的大脑里，慢慢的那些语言就被你掌握了，越学越容易的。

2.听力是先听发音，听简单词汇，听简单句子，由简单到复杂，口语和阅读也是一样，都是先从简单的开始然后到复杂，刚开始的时候是有很多障碍的，听说读多了就慢慢习惯了，等你习惯了的时候你也就掌握了。口语模仿录音，跟着录音读，不是简单的跟读，这个过程是要用心的，网上有很多录音教程，你能找到的。

3.德语的写作是对你学习成果的一种很好的检验。写简短的作文可以检验所学的词汇和语法，写完之后要认真检查语序和用词的性数格。写作不一定要写作文，也可以造句子，同样能得到很好的锻炼

4.佛山德语培训适合对象：（零基础学员）

1、赴德国留学、旅游、移民、出差、探亲等人员 

2、有德语培训需求的德资企业员工或其他商务人士 

3、利用业余时间把德语作为第二外语学习的工作人员 

4、对德语或德语国家感兴趣的在校大、中、小学生 

5.洛德德语培训教学目标（注重听、说、读、写能力培养）

1、德语语音发音能力：通过模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则，并要求学生能在实践中进行运用，比如遇到生词时能马上拼读出来。 

6.2、德语初级语法能力：如名词的词性和单复数；动词在陈述句、一般疑问句和特殊疑问句中的位置；规则动词和不规则动词的变位；现在时和现在完成时的表达；形容词的比较级和最高级。

7.3、德语日常听说能力：以日常生活中常见场景为基础训练学生的德语听说能力。包含12个场景，50种句式，能够用流畅的德语表达自己的想法，涉及数字表达、打电话、问候聊天、约会和邀请、讲述家庭和亲属关系、购物、外出就餐等。 

4、德语日常读写能力：掌握1500个左右词汇，能写出简单的书信和电邮。特别针对留学、移民、大学考试设计，由同理心外籍专家提供的复现率高，代表性强的生活用语，轻松完成自我介绍、读地图、指路、乘车、购物等实际生活场景的学习 

5、德语学习拓展能力：德国的风土人情，历史地理等方面的国情知识，老师还会在上课时和学生共同讨论学好外语的方法，让学生思考并发现自己在学习方面的强项和弱项，逐步形成适合自己的学习风格。 

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