很多人仍然对网络教育持怀疑态度：网络教育国家承认吗？网络教育是继自学考试后又一满足社会高人才需求的方式之一。它不同于当校学历，同自学考试、成人高考一样属于国民教育系列，是教育部正式批准具有开办资格高校开展成人教育的又一方式。它由各高校自主招生，自主出题考试，考生在规定的时间内完成学习计划，修满所有学分即可毕业，学校将颁发相应的毕业证书，并电子注册，国家予以承认。网络教育毕业证书同自学考试毕业证书一样国家承认、社会认可，可在学信网上查询。

乔际卓老师温馨提示：一月联考、五月同等学历申硕、10月GCT在职研究生招生中

前言导读:

闻笛任由小蝶的粉拳雨点般落在自己胸膛，面上的笑容带着几分得意，几分兴奋，还有几分满足。片刻，两人平静了下来。闻笛问道：“这些天你到哪去了？你可知道，我无时无刻不在想你，担心你。”小蝶道：“你大哥怀疑我，你又不在我身边，我如何还能在黄鹤山庄呆下去。我本想等你回山庄后再去找你，没想到今日却无意中与你邂逅。你知不知道，你出现在我面前时，我都吓呆了。”

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乔际第三方教育卓老师分享阅读：

能否促进幸福，也就一定是道德与否的准绳。密尔对人类追求幸福这个唯一目的的证明，乍一看似乎挺有道理，但是仔细分析起来，其中的谬误就不难发现。首先，“可欲的”与“值得欲求的”两个概念，密尔把它们看成是一回事，这就混淆了事实判断与价值判断。事实判断不一定是价值判断。理解这一点并不困难，世界上有许多存在的东西，我们可以作出事实判断，说明这个事实的存在，但却不一定就是值得我们欲求的。例如，即使人们事实上都追求感官快乐，但不能由此而推论出所有感官快乐以及达到这一快乐目的的手段都是符合道德的，值得我们欲求的。

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