感统，顾名思义就是人本身感觉器官的统合合作为人所服务。通过视、听、嗅、味、触和本体觉、前庭等等合作来指挥身体，完成一系列的任务。例如:上课，很简单的一个任务，就需要视听统合。在上课过程中如果有个同学的铅笔盒掉地上了，如果抗干扰能力好的学生他能不为所动，很好的听老师讲课。如果差一点的同学会转头看看，有的甚至为同学捡起来抵过去。看似一个很善良的举动却说明一个，你感统失调。视听整合出了问题了，上课需要眼睛看着老师，耳朵需要听老师讲课，如果配合出了问题就会导致孩子注意力不集中等等问题。

  视知觉：视觉敏感度、视动、视觉空间感、视觉专注度、视觉分辨等；

  听知觉：听觉敏感度、听动、听觉专注力、听觉记忆等；

  上述的问题，只是感统能起的作用之一。感统能起的作用主要是：

  一、在学习上，帮助孩子学习能力上的提高。例如孩子的好动、多动、注意力不集中（现在好多孩子本诊断为多动症，他们在训练上也是使用感统训练）；在看书上可以帮助孩子矫正看书串行、左右写颠倒、读书丢字落字、听三不听四、记忆力差、理解能力弱等。

  二、在游戏、运动和生活中，可以帮助孩子矫正身体协调能力差、身体笨拙、精细能力弱、晕车晕船、不懂得分享、容易迷路、呆头呆脑等。

  三、在性格上矫正孩子打人、咬人、孤僻、内向、不爱说话、懦弱、怕黑、黏人、洁癖、打架、不合群等。

  在以上等等多个方面，希望各位家长意识到感统的重要性，感统训练不仅仅只针对出现迹象的孩子，所有的孩子都需要训练，经过训练的孩子更能很好的适应环境、融入环境，乐意和人接触，注意力集中学习能力强等等，希望所有的孩子能够茁壮成长！