数学

重点： 思维方式转变（抽象化、逻辑化）、核心概念强化、函数入门。

主要内容：

代数： 数与式的深化（绝对值、根式、指数、对数基础复习与拔高）；二次函数、一元二次方程与不等式的综合应用；函数概念初步（定义域、值域、单调性、奇偶性）。

几何： 平面几何重要定理的复习与应用（如相似、圆）；空间几何体的初步认识（三视图、简单几何体的表面积和体积）。

衔接关键： 强调逻辑推理和证明；引入集合与简易逻辑基础；初步接触函数图像和分析方法；培养解决综合性问题的能力。

物理

重点： 从定性描述到定量分析、模型建立、科学思维培养。

主要内容：

运动学： 深化对位移、速度、加速度的理解（矢量性）；匀变速直线运动规律的深入分析与应用（公式推导、图像应用）。

力学： 力的合成与分解（平行四边形定则）；牛顿运动定律的初步探究（概念理解、简单应用）；力学单位制（SI制）。

衔接关键： 强调物理概念的精确性和物理量之间的关系（公式）；引入矢量概念；培养受力分析和建立物理模型的能力；重视实验在理解和验证中的作用。

英语

重点： 词汇量飞跃、语法系统化、阅读能力强化、听说读写综合运用。

主要内容：

词汇： 拓展高中核心词汇（3500词左右的基础）；学习构词法（前缀、后缀、词根）辅助记忆。

语法： 系统梳理和巩固初中语法重点；深入学习高中核心语法（非谓语动词、定语从句、名词性从句、虚拟语气等）。

阅读： 训练长难句分析能力；掌握不同文体（记叙、说明、议论）的阅读策略；提升阅读速度和理解深度。

写作： 从句子写作过渡到段落写作；学习基础的应用文（如书信、通知）和议论文写作框架；强调语言的准确性和连贯性。

听说： 加强听力理解训练（适应不同口音、语速）；进行基础的口语表达练习（话题讨论、简单陈述）。

衔接关键： 解决词汇量不足这个主要瓶颈；系统构建语法体系；适应高中阅读的难度和篇幅；培养用英语进行思考和表达的习惯。

如果学生有机会参加衔接班，建议提前了解该衔接班的具体教学大纲和侧重点，看是否符合自己的需求。

即使不上衔接班，学生也可以利用暑假自主复习初中数理化核心知识（特别是函数、方程、力学、化学用语和计算），提前预习高一数学、物理、化学的第一章（如集合、运动学、物质的量），并重点培养预习、复习、整理错题等学习习惯，大量阅读（语文和英语）。

化学

重点： 从宏观现象到微观本质、定量计算引入、化学用语规范化。

主要内容：

基本概念深化： 物质的量（摩尔）及其应用（核心难点）；氧化还原反应本质（电子转移）及应用（配平初步）；离子反应深化（离子方程式书写规则）。

物质结构初步： 原子结构（核外电子排布、同位素）；元素周期律（周期表结构、同周期/同族性质递变规律）。

衔接关键： 强化“物质的量”及其相关计算（高中化学计算的基石）；规范化学用语（符号、方程式）；建立宏观-微观-符号三重表征的联系；培养定量分析和逻辑推理能力。

高一衔接班的价值不仅在于知识的提前学习，更在于帮助学生顺利实现思维方式和学习方法的转型，从而更自信地迎接高中生活的挑战。祝你（或你的孩子）高中学习顺利！