什么是成高
成报读本科(专升本):、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ
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成报读本科(专升本):、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ
特色专业推荐本专业面向基层社区、社会服务与中介机构,培养具有基本的社会工作理论知识和掌握现代信息技术、办公技术,能够在城乡社区、民政、工会、公益团体、中介机构等从事社区服务、社区管理、中介服务、公关、
为了规范各单位的施工管理工作,健全持上岗制度,我校举办建设工程施工员岗位培训班,根据建设部文件要求“在建设行业全面推行持上岗制度”。招投标、现场施工、ISO管理和企业资质管理均需持相应岗位书(施工员、
焦作职工学为一所公办的独立设置的学高校,其前身“鹤壁矿务局七二一学始建于1975年9月,1980年8月13日经河南省人民政府批准,更名为“鹤壁煤矿职工学专科学校”,1983年2月迁往焦作并易名为焦作煤
去适应环境,别叫环境去适应你。大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。其实我有着不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨命运不公,一边羡慕那些拥有一份体面的
为了规范各单位的施工管理工作,健全持上岗制度,我校举办建设工程施工员岗位培训班,根据建设部文件要求“在建设行业全面推行持上岗制度”。招投标、现场施工、ISO管理和企业资质管理均需持相应岗位书(施工员、
培训内容:1.了解质量、环境、职业健康安全管理标准在我国的推行情况;2.熟知质量、环境、职业健康安全管理的基本术语、原则和原理;3.掌握质量、环境、职业健康安全管理体系策划和实施审核的方法;4.具备建
成高的报名和考试全国统一,每年只有一次。错过了2011年的报名时间,你下一次报名的时间差不多要等到365天以后。成高每年报名、现场确认、录取都有固定时间段,考生只有紧跟成招进程办理相关手续,才能顺利参
广东财经大学建于1983年,原名广东财经学,1985年改为广东商学,2013年改为现名。建校30年来,在教育部等相关部门、广东省委省政府、省教育厅以及社会各界的大力支持下,学校稳步前行,由财经类单科性
广州大学是经教育部批准,与2000年由广州师范学,华南建设学(西),广州教育学,原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建的综合性大学。招生专业:专科物业管理,工商企业管理,建筑工程技术,社会工作
广东第二师范学(原广东教育学)创建于1955年,由广东人民政府主办,广东省教育厅主管,是新成立后广东省较早设置的省属公办高校之一,学校现开设15个本科专业和28个专科专业,覆盖了教育学、文学、理学、工
招生对象:物业管理公司的正、副经理,经理助理,总经理、总经理助理、主管,主任等在职人员。培训内容:培训班根据最新内容,将严格按照住房和城乡建设部物业管理师执业资格考试最新教材,以《物业管理实务》、《物
广东石油化工学于2010年5月由茂名学更名而来,为广东省属本科校。2000年3月,茂名学由原广东石油化工高等专科学校和茂名教育学合并组建。学校现有10个二级学和4个直属系(部),开办有工学、理学、管理
根据原建设部的有关规定,取得全国物业管理经理岗位书的人员在岗期间必须接受继续教育培训,才能保持书的持续性与有效性,幷由我中心负责做好继续教育培训记录。同时为了帮助广大物业公司更好的理解并深刻掌握《物权
2014年大专、本科招生中,确保录取,专业成高考前辅导课。入学后,收费按照大学标准统一收取。合作校:广州大学、广东石油化工学,广东商学,广东机电职业技术学,学校专业齐全,专业辅导,保录取,100%毕业
土木工程热门专业。就业面广,可从事房地产开发,物业管理、铁路、道路、房屋建筑,隧道工程等建造工程类职业广州大学、广东石油化工学土木工程(道桥方向)工程力学(二)、钢筋混凝土结构、建筑材料、土力学地基基
土木工程培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,具有较强的工程实践能力,胜任本专业的结构设计、施工与管理、造
培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心的专业领域学员,获得工商管理专业比较系统的基础理论、专业知识基本技能,主要在生产高素质应用型管理人才。主要课程:经济法、财务管理、财政与税收、人力资源
工程管理(物业管理)培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,胜任物业管理岗位的高素质应用型管理人才。主要课程
工程管理培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,具有较强的工程实践能力,胜任本专业的项目评估、施工管理、工程
注册时间:2014-07-18