心理咨询师二级深圳心理学心理咨询师考试

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三岁以前是孩子建构自我的过程，刚出生的婴儿是纯“本我”结构，在成长的过程中逐渐形成社会化功能的人格基础“自我”。尤其到了自我的敏感期两岁左右，孩子似乎什么事情都以自我为中心。

“自我”有两大功能，一方面协调“本我”与“超我”的关系；另一方面协调自己与环境的关系。生活中出现了症状走进咨询室的来访者，通常是因为自我功能不良。

听话孩子的可悲之处

往往越是听话的孩子，未来成长的隐患会越大。他们听话，意味着他们放弃了自己的意志，服从你，那么将来他独立面对社会，需要自己适应环境，并做选择的时候，会困难重重。

听话的孩子，自我功能差表现在：胆小、缺乏主见、到了青春期有可能格外的叛逆，表现出被动攻击。

如果青春期出现叛逆是好事，这是他最后一次为自己争取主权的机会。

有这样一个来访者，小时候非常听话，可是偏偏到了高考的时候，坚决不参加考试了。

家长心急如焚的求医问药，孩子拒绝接受心理咨询，无奈家长走近了咨询室。母亲说到孩子小时候孩子听话的时候是引以为豪的，母亲的性格特点是好强、强势、有决断力，说一不二。在咨询逐渐展开的过程中，母亲慢慢意识到原来问题出在自己身上，经常把自己的意志强加给孩子，孩子是以不参加高考这样“被动攻击”的方式为自己的人生主权做最后一次的争取。

被动攻击是指把攻击外界的能量用来攻击自身，孩子面对自己强势的母亲从来不敢说不，更不敢直接对妈妈说：“从小什么都得听你的安排，现在我要为自己做主。”

即便跟母亲说了自己的意见也没有用，母亲会出于为孩子好，为孩子把关等等原因忽略孩子的诉求。于是他只能选择用不参加高考，断送自己的前程的方式来跟母亲反抗。

幸运的是母亲终于领悟到了，如果孩子不是借助青春期的叛逆跟自己来一场为人生主权的争夺，那么未来报考志愿选择专业，毕业之后从事的行业，包括择偶标准通通都会为孩子做主。

可是，往往这样一路被父母安排，孩子也顺从父母的人。最终他们的人生多半是惨淡的，他们从来没有按照自己的意愿活过。他们要么郁郁寡欢，生活缺少乐趣；要么破罐子破摔，最终成为“啃老族”。

他们的内心独白是：“反正从小什么都是你们做主，我也没法为自己的人生争取什么，那好我也没什么可拼搏奋斗的”。更为严重的后果便是各种病症的表现：强迫症、抑郁症、厌食症、社交恐怖症等等……